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在剛剛結束的2018年江蘇省(shěng)職業學校教學大賽信息化實訓教學比賽中,江蘇省豐(fēng)縣中等專業學校教師劉玉芹,師輝,王俊嶺獲得江蘇省信息化實訓教學比賽項目:電弧焊方法與工藝的一等(děng)獎,江蘇省豐縣中等專業學校采用我司自主研發的焊接VR實訓教學設備,并對我們的焊接VR實(shí)訓教學設備給與了高度的評價,學校還表示接下來還會進一步合作,我們會根據學校實際需求進行完成定制開發内容,期待豐縣職(zhí)業學校參加全國(guó)焊接技術應用大(dà)賽再獲佳績。
我司生産的焊接VR實訓(xùn)設備(bèi)具備焊條電弧焊模拟訓練系(xì)統、CO2 氣體保護焊模拟訓練系統、氩弧焊模拟訓練系統(tǒng)。能讓學(xué)員在高度仿真的模拟環境下進行焊接技能(néng)的高效訓練,可以讓訓練者能夠感(gǎn)受到真實的焊接過程。可以有效(xiào)地(dì)和周(zhōu)圍真實的環境進行(háng)互動,讓訓練者處(chù)于高度逼真的(de)環境(jìng)中,可有(yǒu)效促進操作者完全投入到當前的任務中。
焊接VR實訓設備的功能及特(tè)點:
焊接模拟器作爲一種現代化的教學工具,具有其(qí)他教學工具無法比拟的優勢與功能:
(1)爲學生創建了(le)充分動手操作的(de)訓練場景。學員可(kě)以在焊接模拟器上反複進行各種焊接操作訓練,有效地解決了(le)學生操作訓練時間(jiān)不足的問題,使學生較快的掌握焊接操作規程及要領。
(2)新型(xíng)的焊接模拟器(qì)具有較強的交(jiāo)互性能,人(rén)機互動的操作過程(chéng)激發了學員在仿真焊接操作過程中的學習熱情,實習效果突出。
(3)可以根據焊接技能等級(jí)的不同設定各種(zhǒng)訓練(liàn)模式,完成不同焊接位(wèi)置的操作。
(4)在焊接模拟器上,學員變成學習的主體,可根據自己的具體情況(kuàng),建立自己的學習資料(liào)庫。
(5)焊接模拟器(qì)具有自動評價功能,針對操作和理論分别打分并形成分析報告。
(6)利用焊(hàn)接模(mó)拟(nǐ)器可記錄和複制操作數據,學員可根據評價(jià)結果重放(fàng)操(cāo)作視頻,分析操作過程(chéng)中的錯誤。
(7)利用焊(hàn)接模拟器訓練可以避免實訓操作(zuò)消耗大的焊條(絲)、焊件和(hé)保護氣體等材料,可以節省費用。
(8)利用焊接模(mó)拟器培訓(xùn)過程環(huán)境無污染,人員安(ān)全性好。