碩博(bó) | 歡迎某部(bù)隊院校訓(xùn)練基地莅(lì)臨我(wǒ)司(sī)參觀考察

2019年4月10日上午，徐州某部(bù)隊院(yuàn)校訓練基地，劉(liú)主任一行(háng)十五人來我司參觀(guān)考察，主(zhǔ)要(yào)參觀考(kǎo)察三維水文(wén)鑽井(jǐng)平台(tái)仿真(zhēn)系統(tǒng)。

劉主(zhǔ)任一行首先參觀了(le)我們的生産車(chē)間，随後參觀了軟件(jiàn)研發部門(mén)，對研發部(bù)門嚴(yán)謹的工作态度(dù)給與(yǔ)了高(gāo)度的(de)肯定，對于軟件(jiàn)研發的(de)過(guò)程建(jiàn)模、場景(jǐng)、代(dài)碼等(děng)也有(yǒu)了一定的了解(jiě)，主(zhǔ)要是利(lì)用虛拟(nǐ)現實技(jì)術，以(yǐ)數字化(huà)信(xìn)息爲基礎，對學員進行數字化(huà)訓練，實現(xiàn)教育的信息化，提高(gāo)院系的辦學水(shuǐ)平和(hé)管理水平(píng)。該套鑽(zuàn)機(jī)實訓設備(bèi)主要(yào)使用虛(xū)拟現(xiàn)實技術(shù)、可視化技術、計(jì)算機(jī)網絡(luò)、圖形系統(tǒng)工具、圖像(xiàng)信息(xī)處理(lǐ)、分布(bù)式系(xì)統和人工(gōng)智能等領域的(de)科學(xué)研(yán)究和技術開發(fā)，滿足虛(xū)拟仿(páng)真拟真化(huà)交互，考核的需要。

接着劉主任一行在展廳，體驗了(le)港口集裝(zhuāng)箱起(qǐ)重機虛拟仿真教學設備(bèi)、汽車(chē)吊仿真設備、重卡仿(páng)真以(yǐ)及工程機械仿(páng)真教(jiāo)學設(shè)備。對(duì)我(wǒ)司仿真設備(bèi)的仿(páng)真度(dù)、實用性給與了(le)高度(dù)的評(píng)價(jià)。

最後，通過座(zuò)談會，權總介紹了公司的(de)情況和産品(pǐn)系(xì)列，考察團一行(háng)對公司仿(páng)真産品比較認可，它(tā)打破了傳統教(jiāo)學實(shí)操，隻(zhī)能看(kàn)到表面，沒法深(shēn)入了解設備内(nèi)在結構和原理(lǐ)，而(ér)虛(xū)拟仿真教(jiāo)學系統可以讓(ràng)學員從(cóng)原(yuán)理、構(gòu)造上以動畫等(děng)形式(shì)了解設備(bèi)，然後通過仿真(zhēn)駕駛(shǐ)，課題(tí)訓練(liàn)，解決多(duō)種天氣(qì)、地形(xíng)、場景的設(shè)備操(cāo)作難(nán)題，在學習(xí)的過程中(zhōng)更加注重(zhòng)真實(shí)條件的具(jù)體情(qíng)形，通過仿真度的提升和(hé)沉浸(jìn)感的加(jiā)強，讓學(xué)員更(gèng)容易掌握(wò)設備。之後訓練(liàn)基地(dì)和我司還(hái)會進一步合作，通過校企(qǐ)合作(zuò)，定制開(kāi)發更适(shì)用于基(jī)地的仿(páng)真教學設(shè)備。